为巩固课堂教学效果，及时了解学情，有针对性地改进教育教学方法，1月17日，江苏师范大学附属学校数学教研组开展了作业分析交流研讨活动。数学教研组全体教师参加了活动。
从检查中看出，同学们的数学作业干净整洁、正确率高；老师们的批改认真及时，评价多元，有效调动了学生的积极性和主动性；作业内容形式丰富，为不同层次学生的个性发展和潜能开发提供了更多的机会和空间，有利于提高学生的实践能力和创新能力，达到了活学活用的目标。
作业是课堂教学的延伸，是培养学生良好习惯的重要途径。作业批改是及时诊断学习效果，获得反馈的重要手段。学校将以此为契机，立足双减，进一步加强作业设计，促使师生在教与学上加强巩固和拓展，促进教育教学水平的进一步提升。
图文：樊敏慧
编辑：王静静
审核：王静静
杨艳平