为落实新课标理念，将新课标理念切实融入教学实践，进一步提升英语教师教学教研水平，10月9日，江苏师范大学附属学校英语教研组开展课例研讨活动。
耿肖老师执教四年级课程《Unit 3 How many》，课堂以一首Numbers歌曲导入，充分调动了学生的课堂积极性。耿老师用水果数字游戏复习旧知，交流话题紧扣数字，激发学生兴趣，让学生通过听、说、读、演提高口语交际能力。在课文的学习中，充分运用发现、合作、交流等方式让学生获取知识，激发学生的参与意识，通过引导学生根据所学知识创编对话，培养学生学习英语、应用英语的实践能力。刘卫婕老师执教五年级课程《Unit 3 My animal friends》，刘老师以欢快的歌曲《Animal friend》导入，整节课围绕探险这条主线任务驱动，有条不紊地层层展开教学活动，以旧知带动新知，聚焦词汇和句型，让学生能够充分操练，利用思维导图海报制作升华了人与动物和谐共生的美好情感。两节课的教学设计丰富有序，充满趣味，学生们积极主动参与学习的全过程，实现了师生互动、生生互动、以学生为主体、教师为主导的新课标教学理念。
在教与研的过程中，师大附校全体英语老师将继续以课堂为主阵地，在聚焦新课标的同时上好每节课，进一步优化课堂教学理念，改进课堂教学方法，提升课堂教学质量。
图文：耿保
编辑：王静静
审核：王静静
杨艳平