我们常说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个在路上。”作为教师，阅读更是终身之事，业内之务，必备之技。9月19号下午，江苏师范大学附属学校博约书友会开展阅读报告分享活动，主题是“读促思，思而进”，本次活动由书友会赵小侠老师负责策划，胡跃老师负责主持。
赵小侠师分享：读书为明理，明理为做人；读书为明理，读书为修身。2021学年度年的书籍，让我们明白唯有读书才能不断提高自身的认知水平，提高自身的教育认知，明晰教育实践方法，唯有读书才能在未来成为一名优秀的教师，所以我们在2023年甚至于以后都应多进入书籍这间“黄金屋”，自然心中自有“半亩田”。
胡跃老师在分享阅读报告时说到，2022学年度，又是朝着梦想迈进的一年，胡老师从遇见更好的课堂和遇见深度幸福这两方面对自己的2021学年度进行总结。胡老师认为阅读让我们成为一位“明师”：明白自己的优势与不足，明晰学生的需要与困惑，明确教育的旨归与起点……
刘卫婕老师说要自我监督，读中有思。读书不只是学习以及接受作者的想法，更不是和作者吵架，在读书时我们要有自己的思考。李巧老师认为教师要做的是适当的支持学生，引导他们反思和分析错误的地方，给予他们练习的时间和空间。
尚雨潼老师总结自己这一年，在阅读中思考、探索、实践、反思，让自己与学生一同成长和进步。“胸无点墨神难聚，腹有诗书气自华。”阅读不仅丰富教师的精神世界，还对教学的灵感来源以及更深一步的思考提供了丰富的素材。王为祺老师说，读书时，不光眼睛在看，我们的大脑也在跟着书里的内容流转，思维动起来，整个人才活了起来，随后写在笔下的内容也就生动了。好读书，读好书，用知识武装自己，做新时代合格好教师，育新时代接班人。李月老师说，“人生最惬意的事，莫过于一柱清香、一杯香茗伴一卷好书”。她将继续怀揣一颗赤子之心，更加努力读书，且行且思。王思铭老师作为一名教师，从阅读中吸取优秀的教学经验，学习高超的教学机智，铭记自己的教学使命。优质的书籍犹如教师的指路明灯，照亮我们前行的路，让我们不偏不倚走好教师人生的每一步。侯小嫚老师个人报告中说：有两本印象深刻的书籍—《核心素养导向的课堂教学》和《爱的教育》。李珠老师表示依然会坚持阅读，为学生成长保驾护航。
一本好书可以让人更为深刻，一本好书总让人开卷有益。 2022学年度年，让我们与书为友，继续前行。