春之美，在于希望与生命；教之美，在于钻研与提升。为进一步落实新课标理念，提高数学老师的专业素养和教学能力。4月8日，我校数学教研组开展了以“深耕低段认数教学，培养核心数感”为主题的数学教研活动。
上午，马滕越老师呈现了一节生动扎实的研讨课《认识20～99》。本节课的教学基于苏教版一年级下册新教材设计，认数离不开数数活动，马老师让学生通过摆一摆方块，拨一拨计数器，一个一个数、一十一十数，引导学生感受数的变化规律，帮助学生理解“满十进一”的规则，强化“位值”概念，充分培养了学生的数感。
教而不研则浅，研而不教则空。下午，在教研组长宗祥云老师的主持下，全体数学教师参与听课研讨，共同探索低年级数概念教学的有效路径。首先，执教教师马老师阐述了本节课的设计思路及课后反思；接着听课老师们积极围绕本次活动主题进行讨论；最后李贺校长肯定了马老师对新课标的钻研，对理论的充分学习，对课堂实践的理解。老师们见解独到，在研讨中不断碰撞思维的火花，学有所长，研有所得。
本次研讨呈现了新教材背景下数概念教学的新样态，相信在今后的教学中，每一位老师继续以学生为中心，通过趣味化、直观化的教学设计，帮助孩子们在探索与实践中感受数学的魅力，在逻辑与直觉的交织中培养数感的萌芽。
一审：白慧鸿
二审：王海林
三审：行政中心