1月8日，曹春果小学语文名师工作室围绕“唤醒心灵，让写作回归本真”的主题，举办一场富有深度的习作教学研讨活动。活动以管建刚老师的作文教学理念与实践为核心，通过课例感悟与读书分享相结合的形式，引领工作室成员共同探索习作教学的本质路径。
活动中，王紫璇、张婷婷、乔秋菊、朱箬琳四位老师先后分享课例《一件成功的事》听后感悟。她们从课堂设计、学生引导、讲评反馈等不同角度，剖析了管建刚老师如何通过真实情境、平等对话与针对性点拨，激发学生的表达欲望，让写作成为学生自我发现、情感流淌的过程。张婷婷老师提出我们在日常教学中可以围绕一个作文训练点，专注提升学生的某一写作技巧。乔老师则有感于管老师幽默风趣的语言风格，老师讲得入情入境，学生听得有滋有味。
随后，王思铭、李海婧两位老师分别分享《跟着管老师学作文》与《我的作文训练系统》两本书的阅读心得。他们结合自身教学实践，探讨如何将管建刚老师的作文教学系统迁移到日常课堂中，构建循序渐进、贴近心灵的习作训练体系。分享中强调，“技”与“道”并重，在方法指导的同时，更应关注学生写作信心的建立，重视学生内心真情实感的流露。
本次活动不仅是一次教学经验的交流，更是一次教育理念的共鸣。工作室主持人曹春果老师在总结中指出，习作教学的本质是“育人”，是帮助学生在书写中发现自我、理解生活、表达真情。她鼓励全体成员继续深入学习，积极实践，让写作教学真正成为滋养学生精神成长的过程。
曹春果小学语文名师工作室将持续聚焦写作教学改革，通过共读、共研、共实践，推动习作课堂向更真实、更深入、更心灵化的方向迈进，为语文教育回归本真、赋能成长贡献力量。
一审：李 海 婧
二审：王 海 林
三审：行政中心