11月7日，我校全体语文教师以“聚焦家常课，培养学生语文习惯”为主题举行教研活动，聚焦张琳琳、徐军两位教师的教学课例，交流课堂中折射出来的语文学习习惯，并剖析在习惯养成中努力的方向及策略。
各备课组围绕两位教师的教学展开深度讨论并研讨。张琳琳老师执教的《ai ei ui》依托低段学生年龄特点，运用“声调加手势”引导朗读的有效方法引导到位；徐军老师执教的《麻雀》一课培养学生观察能力，以不同形式的阅读引导学生紧扣记叙文六要素带动学生思维与情感深度参与，两节课都呈现了老师对学生语文学习习惯的引领。研讨尾声，王校长别强调低年级拼音教学需夯实基础，避免学生“吃老本”，课堂常规的养成离不开教师长期扎实的训练。赵小侠老师则从语文学习习惯中书写习惯复盘我校语文课堂作业情况，明确改进方向，要求教师强化作业批改实效，作文评语需精准发力。
本次教研活动以课堂为依托，以研讨为纽带，对推动学校语文教学质量稳步提升、促进学生习惯培养具有重要意义。
一审：王 静 静
二审：行政中心
三审：顾 抗