为弘扬中华优秀传统文化，提升学生音乐审美素养，6月5日上午，许婉婷老师与五年级（6）班一起开展了音乐公开课——《梅花三弄》古琴名曲赏析。
一、趣味导入：古琴VS古筝，发现传统乐器的魅力
课程伊始，许老师带来一个特别的“乐器猜猜看”环节。讲台上摆放着古琴和古筝两件乐器，学生们通过观察外形、聆听音色、了解演奏方式，热烈讨论二者的区别。
“古琴只有七根弦，而古筝有二十一根弦！”
“古琴声音更低沉，像老者在说话；古筝更清脆，像溪水在流动。”
“古琴是放在腿上弹的，古筝要用支架。”
许老师适时总结：“古琴是中国最古老的弹拨乐器，已有三千年历史，被列为世界非物质文化遗产。而《梅花三弄》就是最著名的古琴曲之一。”这一生动导入立即激发了学生们对古琴文化的浓厚兴趣。
二、深度赏析：聆听千年琴韵，感悟梅花精神
在《梅花三弄》赏析环节，许老师先播放了经典古琴演奏版本。随着悠远深邃的琴声响起，教室顿时安静下来。通过讲解，学生们了解到乐曲中“三弄”（三次主题变奏）的结构特点，以及泛音技法模拟梅花傲雪的巧妙构思。
“这段音乐让我仿佛看到梅花在风雪中轻轻颤动。”
“我听到第二段时，感觉梅花开得更盛了。”
三、多元互动：体验传统文化之美
为了让体验更深入，课堂设置了丰富的互动环节：
1.学生分组用小型古琴模型尝试基本指法
2.跟随音乐创编"梅花"主题的律动
3.欣赏不同艺术家演奏的《梅花三弄》视频
4. 诵读与梅花相关的古典诗词
本次公开课以乐器对比为切入点，让学生在辨别中学习，在欣赏中感悟。音乐课上，我们将继续创新传统文化教学形式，让经典艺术滋养学生的心灵成长。
图文：刘畅