5月27日上午第一节课，我校全体英语教师齐聚三（2）班教室，观摩罗雨晴老师的研讨课。本次课程以3B 《Animals》(story time)为主题，聚焦学生知情意联合。
作为单元的第二课时，课程伊始，学生们通过角色扮演的方式，生动演绎了刘涛一家在动物园的游览经历。他们模仿老虎的吼叫、猴子的调皮，课堂氛围瞬间活跃起来。这一环节不仅巩固了上节课的内容，还为新课的学习奠定了轻松愉快的基础。
接着，罗老师通过多模态的活动设计，引领学生理解语篇内容。Watch and answer，通过视频，初步感知故事情节；Read and think，逐图阅读，在此过程中带领学生整理出故事线及游览路线；Think and trace，学生绘制出刘涛一家的参加路线，行知结合，深入感知文本信息。
在配音活动中，学生们化身故事中的角色，用生动的语音语调演绎对话。随后的同桌问答环节，他们互相询问对方喜欢的动物，将所学句型灵活运用，课堂充满了欢声笑语。
课程最后，罗老师提出“关于这些动物，你知道什么？”的问题，学生们从外形、习性、食物等多角度描述动物，并共同总结了爱护动物的方法。
同年级的王思思老师基于自己之前观摩的市级教研课的心得建议罗老师在处理文本的过程中，可以补充一些相应的视频，让学生的学习更直观，从而更有助于学生对主题的理解，如Lion的fierce。
图文：田静