与肝胆人共事，无字句处读书。江苏师范大学附属学校始终坚持培养教师和学生的良好的阅读习惯，坚持做到带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让课堂创生智慧。读书心得分享不仅可以提高教师的综合素养，更有利于锻炼教师阅读、概括以及演讲的能力，使得教师共同成长，共同进步。“读万卷书，行万里路。”2020年10月14日，江苏师范大学附属学校博约书友会的各位成员相聚党建活动室，和大家一起分享他们读书时的个性理解和体会，相互沟通交流，一起品读书香，共同成长。
侯小嫚老师为我们分享了《微亦有道——小学科学课堂细节研究》教学上没有微不足道的小事，只要与学生成长息息相关的事，就都值得好好研究。我若想成为一名研究型教师，就可以从自书的教学小事上来着手，善于发现和反思，即便我不是最优秀的教师，也可以是一个认真的教师！对学生宽容，允许他们在成长中犯错；对自己较真，哪怕一个细节，只要关乎学生，也不能忽视。
杨璟老师为我们分享了《项目化学习设计》，强调无论采用哪种学习方式，教育始终是为了培养学习者的学习素养，培养对社会有用的人。
宋秋颖老师《第56号教室的奇迹》让我们多了一面教学的“镜子”，告诉我们在教育实践生活中哪里做的不好、哪里需要改善；要时时能够用孩子的视角来思考问题，不要把害怕当作教育的捷径
王为祺老师为我们带来《窗边的小豆豆》，指出爱是教育的出发点，也是教育的基础。我们从事的事业，无处不需要爱。
阮茜老师为我们带来《小学英语故事教学》，指出以英语剧的形式来教授学生英语，让学生沉浸在英语的教学环境中，感受英语的魅力。
携一分书卷气，养一身浩然气，阅读浸润身心，碰撞产生智慧，在分享中成长，在反思中提高。赵鹏老师表示通过本次活动认识到了课堂细节的重要性，要不断读书、实践，打磨课堂，不断提高自身的课堂教学质量。刘卫婕老师业界和了个人英语教学实践，分享了自己的收获。最后，魏会老师肯定了读书和思考对新教师成长的重要作用，并督促教师们借力阅读，让课堂充满智慧，蓄力行远道，书香满芳华！